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政策解读

重磅!教育部废止中考考纲,无考试范围时代真的要来临了?

点击:147次,时间:2019-11-30 09:59:03

今天教育部在山西长治召开新闻发布会,对外公布了三大重磅文件,涉及到两大要点:一是2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试;二是取消初中学业水平考试大纲。



教育部基础教育司司长吕玉刚说:“要按照课程标准进行教学,学什么,考什么,而不是考什么、教什么、学什么。


《意见》指出,要注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查,促进学生德智体美劳全面发展。严格依据义务教育课程标准科学命题,取消初中学业水平考试大纲,促进学生认真学好每门课程,完成国家规定的义务教育学业。


此外,要提高命题质量。强调初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,统筹兼顾学生毕业和升学需要。试题命制既要考察基础知识、基本技能,还要注重考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械性、记忆性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,提升试题情景设计水平。


这第二条重磅要点,直接炸翻了微博,冲上了热搜第二,并引发网友的大面积热议。



我们一起看一下文件的两大要点。


一、将实验操作纳入初中学业水平考试


《实验教学意见》要求强化督导考核评价。把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。


2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩作为高中招生录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。


各级教育督导部门要将中小学实验教学纳入对地方政府履行教育职责督导评估的重要内容,并强化督导结果运用。 


二、取消初中学业水平考试大纲


《考试命题意见》指出,取消初中学业水平考试大纲,促进学生认真学好每一门课程,完成好国家规定的义务教育学业,切实做到学什么考什么,而不是考什么去教什么、去学什么。


文件简单来说有两个要点:取消初中学业水平考试大纲和倡导省级命题。


为什么这一条引起轩然大波?首先我们要知道,学业水平考试大纲是什么?


初中学业水平考试大纲,简称“中考考纲”,是考试的基础,命题的依据。包含各个知识点的比重、分值、题量,就像下面这样:



也就是说,考纲让老师可以依纲靠本,考纲考什么,老师就讲什么和练什么,学生基本就了解了考试重点,复习时能有个方向,有的放矢。


所以针对取消考纲这件事,网友也是众说纷纭。


有投票表明态度的:



也有直接评论的:



那么,取消“考纲”意味着什么?


取消中考考纲,对教师与学生而言,备考的范围相应扩大,确实是一项挑战。可能在实施初期,有部分老师、学生会感到不知所措,找不到重点。


也意味着老师在平时的教学中,不再是要求学生对知识的死记硬背,或者说是机械的运用,而是要更注重对学生能力的培养,对学生综合素质的要求。


那这到底是有利还是有弊呢?


其实我们也都知道,国家一直推崇素质教育和全面发展。考纲被取消了,对于应试教育有一定的改变,也不会为了考而考。


在未来的教学中,不需要学生对重难点进行死记硬背,而更注重对学生能力的培养、对综合素质的要求,一定程度上可避免应试教育。


考试内容变得灵活,适当对知识点进行延伸扩展,从长远考虑是好事,可以更好地衔接高中的课程,为更长远的高考做好充分的准备。


那么,取消考纲这个事情各位怎么看待呢?

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